教育部近日宣布：從幼升小到高考要全面改革。其中，社會最關注的高考改革后，三門統(tǒng)考課包括語文、數(shù)學、外語，其中外語可以多次參考，取最高分計入高考總分，就高考總分的區(qū)分度來講大大降低；而數(shù)學在今后的命題中要大幅度降低難度，區(qū)分度也會較大下降，只有語文的廣度、難度提升，語文在高考總分中區(qū)分度會最大，最容易拉開學生檔次。因此，說得語文者得高考一點都不過分。
目前家長和學校間最熱門的話題就是如何從起跑線起步，增強孩子們的語文能力。語文并不像數(shù)學，有明確的知識點和精準的得分點。也不像英語，重點考察語法與詞匯量。語文學科的教學目標其實是培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的綜合能力。而這些能力的提高需要正確的方法，不僅需要一個一個詞語的積累、一篇一篇文章的閱讀、一個一個片斷的寫作，而且更需要一本書一本書的研讀，就像砌房子一樣，需要一點一滴的壘和砌，久久為功而不能一蹴而就。
語文是基礎教育的基礎，閱讀是語文的基礎，閱讀能力的培養(yǎng)和閱讀視野的開拓更是關鍵中的關鍵。前不久《人民日報》發(fā)表文章《小學欠下的“閱讀賬”遲早是要還的》指出，現(xiàn)在我們中學生的閱讀量對比美國中學生的閱讀量，只有美國的1/5。小學生需要在家長、老師的陪伴下閱讀，中學生需要閱讀名著名篇。今后基礎教育難度要降低，廣度要增加，這就要通過閱讀來解決，把作業(yè)由單純做習題改為閱讀加習題，通過閱讀學到更多知識和提高思維層次。
然而讀書也并不是盲目的讀，年紀越小的孩子越是需要家長和老師伸出援手，為他們挑選合適的書籍，并有意識地培養(yǎng)出良好的閱讀習慣。
閱贊APP正是針對幼兒園小朋友及中小學生閱讀問題推出的一款促進與管理閱讀的解決方案。它聚焦于學生閱讀行為管理，引導學生愛閱讀會思考能寫作的大數(shù)據(jù)平臺。它以線下閱讀，線上記錄的形式將學生、老師、家長無縫鏈接。讓學生的閱讀數(shù)據(jù)透明化、可視化。
閱贊APP
家長可以打開閱贊學生版掃一掃，將為孩子挑選的書籍上傳到閱讀記錄，老師同時也能看到孩子的閱讀筆記，了解孩子的閱讀進度和閱讀質(zhì)量，根據(jù)課程進度提出相應的建議，進行目的明確的輔導和精準教學，讓孩子們積累有趣、有益的知識基礎。
閱贊可以滿足學生、家長和學校老師三方對長期閱讀積累的需要。充滿童趣、色彩艷麗的互動頁面鼓勵孩子進行每一天、每一本書的閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀興趣并賦予他們滿滿的成就感。而家長和老師也能從各自的手機中看到孩子們每一步積累，并及時給予幫助和鼓勵。長期使用閱贊還有助于親子關系、師生關系的良好發(fā)展，溝通多了，問題自然就少了。
